أفهم القاعدة ثم أتبع الأسئلة

خوارزمية إن وأخواتها

اقرأ الملخص أولًا، ثم سر مع الأسئلة بالترتيب. كل سؤال يمنع حكمًا خاطئًا ويفتح الطريق المناسب.

ملخص القاعدة

ما الذي يجب أن أفهمه أولًا؟

فحص «ما» الكافة أولًا، ثم الرجوع إلى أصل الجملة الاسمية لتحديد اسم الحرف الناسخ وخبره.

ابدأ من هناافحص الحرف الناسخ: هل اتصلت به «ما» الكافة؟
المسار

خطوات التفكير

لا تحفظ الأحكام منفصلة؛ دع كل إجابة تقودك إلى السؤال التالي.

  1. الخطوة 1

    ما الكافة

    اسأل نفسك

    هل الصيغة مثل إنما أو لعلما بحيث كفت «ما» الحرف عن العمل؟

    لماذا؟

    إذا كُف الحرف عاد ما بعده إلى جملة اسمية عادية، فلا نعرب اسم إن وخبرها.

    بناءً على إجابتك

    إن انطبقت الإجابة نكمل داخل هذا المسار إلى «معنى الناسخ». وإن لم تنطبق، نستبعد هذا الباب قبل إصدار أي حكم.

  2. الخطوة 2

    معنى الناسخ

    اسأل نفسك

    أفاد توكيدًا أم تشبيهًا أم استدراكًا أم تمنيًا أم ترجيًا؟

    لماذا؟

    نبدأ من معنى الحكم الكامل قبل تسمية الأركان.

    بناءً على إجابتك

    الإجابة هنا تختار الفرع الصحيح، ثم تنقلنا إلى «الأصل» بدل القفز إلى حكم لا يناسب الكلمة.

  3. الخطوة 3

    الأصل

    اسأل نفسك

    ما المبتدأ والخبر قبل دخول الحرف؟

    لماذا؟

    المبتدأ الأصلي يصير اسم الحرف منصوبًا، والخبر الأصلي يصير خبره مرفوعًا.

    بناءً على إجابتك

    الإجابة هنا تختار الفرع الصحيح، ثم تنقلنا إلى «الدور المطلوب» بدل القفز إلى حكم لا يناسب الكلمة.

  4. الخطوة 4

    الدور المطلوب

    اسأل نفسك

    هل المحدد اسم الحرف الناسخ أم خبره؟

    لماذا؟

    تثبيت الدور يحسم حالة النصب أو الرفع.

    بناءً على إجابتك

    إن انطبقت الإجابة نكمل داخل هذا المسار إلى «الصورة والعلامة». وإن لم تنطبق، نستبعد هذا الباب قبل إصدار أي حكم.

  5. الخطوة 5

    الصورة والعلامة

    اسأل نفسك

    إذا كان المطلوب كلمة مفردة: أهي معربة أم مبنية؟ وإذا كان خبرًا: أهو مفرد أم جملة أم شبه جملة؟

    لماذا؟

    الضمير نوع من المبني، والمصدر المؤول تركيب في تأويل اسم؛ وبعد تثبيت المستوى الصحيح نحدد العلامة أو المحل الإعرابي.

    بناءً على إجابتك

    بعد تثبيت هذه الإجابة نجمع ما سبق، ثم نصوغ النتيجة كاملة من غير خلط بين الوظيفة والحكم والعلامة.

تطبيق

مثال كامل

نطبق الأسئلة بالترتيب نفسه حتى نصل إلى نتيجة صحيحة.

المثالإنَّ الطالبَيْنِ مجتهدانِ.
الكلمة المحددةالطالبَيْنِ
  1. 1

    لم تتصل «ما» الكافة بإن، فهي عاملة.

  2. 2

    أصل الجملة: الطالبان مجتهدان.

  3. 3

    الطالبان هو المبتدأ الأصلي، فأصبح اسم إن.

  4. 4

    اسم إن منصوب وهو مثنى، فعلامة نصبه الياء.

النتيجة النهائية

اسم إن منصوب وعلامة نصبه الياء؛ لأنه مثنى.

انتبه

أخطاء شائعة

راجعها قبل التدريب؛ فهي أكثر النقاط التي تخرجك إلى مسار غير صحيح.

  • إعمال «إنما» عمل إن رغم وجود ما الكافة.
  • الخلط بين اسم الحرف الناسخ وخبره عند تقدم شبه الجملة.
  • عدّ الضمير المتصل بالحرف حرفًا لا اسمًا مبنيًا في محل نصب.