إذا عرفت البداية، عرفت أين تذهب

مفاتيح الإعراب

أمامك جملة ولا تعرف من أين تبدأ؟ لا تحاول إعرابها كلها دفعة واحدة. تعرّف أول ما تقابله: اسم، فعل، أداة، أو شبه جملة. ثم اسأل سؤالًا واحدًا: ما الباب الذي يقودني إليه هذا المفتاح؟

القاعدة التي تنقذك من التشتت

لا تبدأ بالحركة الإعرابية. ابدأ بتحديد نوع البداية وعملها. الاسم يقودك إلى موقع الاسم، والفعل يقودك إلى زمنه، والأداة لا نتجاوزها قبل أن نعرف: هل تعمل فيما بعدها أم لا؟

تذكّرالنوع أولًا ← العمل أو الموقع ← الباب المناسب ← الإعراب.
اسم

بدأت الجملة باسم؟

أثبت أنه اسم أولًا، ثم افحص موقعه. لا تجعل «الـ» الاختبار الوحيد للاسم.

  1. 01
    قرينة مفيدة

    قبول «الـ» علامة على الاسم، لكنه ليس شرطًا

    مثال

    الطالبُ ← اسم؛ لأنه يقبل «الـ». لكن «أنا، هو، هذا، الذي، مَن» أسماء أيضًا مع أنها لا تقبل «الـ» بهذه الصورة.

    إلى أين أذهب؟

    إذا بدأ كلام اسمي باسم من غير عامل قبله، فابدأ بفحصه في باب المبتدأ والخبر.

    افتح باب المبتدأ
  2. 02
    لا تتردد

    الضمير واسم الإشارة والاسم الموصول أسماء

    ضمير

    أنا، نحن، أنت، هو، هي... كلها أسماء مبنية.

    اسم إشارة

    هذا، هذه، هؤلاء... أسماء، وليست حروفًا.

    اسم موصول

    الذي، التي، الذين... أسماء، ثم تأتي بعدها صلة الموصول.

    مثال سريع

    هذا كتابٌ. «هذا» اسم إشارة مبني، وقد بدأ به كلام اسمي؛ فنفحصه مبتدأً، وإذا ثبت ذلك نقول: مبني في محل رفع مبتدأ.

  3. 03
    انتبه للموقع

    أسماء الاستفهام والشرط أسماء أيضًا، لكن موقعها يتغير

    استفهام

    مَن، ما، متى، أين، كيف، أيّ... أسماء استفهام بحسب الاستعمال.

    شرط

    مَن، ما، مهما، متى، أينما، أيّ... أسماء شرط بحسب الاستعمال.

    لماذا لا أقول مبتدأ دائمًا؟

    لأن كون الكلمة اسمًا ثابت، أمّا موقعها فيتحدد من الجملة. «مَن حضر؟» غير «مَن رأيتَ؟» في الموقع الإعرابي.

فعل

بدأت بفعل؟ حدّد الزمن مباشرة

لا تدخل في علامة البناء أو الإعراب هنا؛ يكفي أن تعرف أي باب ستفتح.

حدث وقع وانتهى ← ماضٍ

كتبَ، نجحَ، عادَ...

باب الفعل الماضي
حدث يقع أو يتجدد ← مضارع

يكتبُ، ينجحُ، يعودُ...

باب الفعل المضارع
طلب حصول الحدث ← أمر

اكتبْ، اجتهدْ، انتبهْ...

باب فعل الأمر
فعل ناسخ

كان، أصبح، صار، ليس... فعل، لكنه يفتح بابًا خاصًا لأنه يعمل في الجملة الاسمية.

باب كان وأخواتها
أداة

بدأت بأداة أو حرف؟ اسأل: تعمل أم لا؟

العاملة لا نتجاوز أثرها، وغير العاملة نتعرّفها ثم نفحص ما بعدها.

أ
لا أتجاوزها

أدوات عاملة

إنَّ وأخواتها — عاملة

أمثلة: إنَّ، أنَّ، كأنَّ، لكنَّ، ليتَ، لعلَّ

تدخل على الجملة الاسمية؛ تنصب الاسم وترفع الخبر.

باب إنَّ وأخواتها
لا النافية للجنس — عاملة

أمثلة: لا طالبَ مهملٌ.

لها باب خاص؛ نثبت أولًا أنها النافية للجنس وأن شروط عملها متحققة.

باب لا النافية للجنس
نواصب المضارع — عاملة

أمثلة: أنْ، لن، كي، إذنْ بشروطها

إذا دخلت على المضارع غيّرت حالته إلى النصب؛ لذلك لا نتجاوزها.

باب الفعل المضارع
جوازم المضارع — عاملة

أمثلة: لم، لمّا، لام الأمر، لا الناهية

إذا دخلت على المضارع غيّرت حالته إلى الجزم؛ لذلك نقرأ الأداة مع الفعل بعدها.

باب الفعل المضارع
حروف الجر — عاملة

أمثلة: مِن، إلى، عن، على، في، الباء، الكاف، اللام، رُبَّ

تجر الاسم بعدها. وإذا بدأت بها الجملة فقد تكوّن مع الاسم شبه جملة، ثم نفحص موقع شبه الجملة.

باب الخبر
إنْ الشرطية — عاملة

أمثلة: إنْ تجتهدْ تنجحْ.

حرف شرط جازم. لا تخلط بينها وبين «إنَّ» الناسخة.

باب الفعل المضارع
ب
أعرفها ثم أنظر بعدها

أدوات غير عاملة إعرابيًا في الكلمة التالية

هل / همزة الاستفهام — غير عاملة

مثال: هل حضرَ الطالب؟ أَحضرَ الطالب؟

نتعرّف أداة الاستفهام، ثم ننظر إلى الكلمة بعدها لأنها لا تغيّر إعرابها.

قد — غير عاملة في الإعراب

مثال: قد نجحَ الطالب. قد ينجحُ الطالب.

تفيد معنى مع الفعل، لكنها لا تنصبه ولا تجزمه. بعد معرفتها نحدد نوع الفعل بعدها.

السين وسوف — غير عاملتين في الإعراب

مثال: سيكتبُ. سوف يكتبُ.

تدلان على الاستقبال، ولا تغيّران رفع المضارع من جهتهما.

حرف عطف أو استئناف في البداية

مثال: وكتبَ الطالب... فبدأَ الدرس...

تعرّف الحرف أولًا، ثم افحص ما بعده. وجود الواو أو الفاء لا يجعل الكلمة التالية اسمًا أو فعلًا بعينه.

يا — أداة نداء

مثال: يا طالبُ، انتبه.

ليست من عوامل الرفع والنصب والجر والجزم بالطريقة السابقة، لكنها مفتاح مباشر لباب المنادى؛ فلا نتجاوز دلالتها.

باب المنادى
أداة لم تجدها في القائمة؟حدّد نوعها أولًا، ثم اسأل هل تغيّر رفعًا أو نصبًا أو جرًا أو جزمًا، أو تفتح بابًا نحويًا خاصًا. إن لم تعمل، أثبت معناها ثم انظر إلى ما بعدها.
شبه

بدأت بجر ومجرور أو ظرف؟

لا تقل «خبر مقدم» آليًا. كوّن شبه الجملة أولًا، ثم انظر إلى ما يتمم المعنى بعدها.

مثال 1في الفصلِ طلابٌ.
المفتاح«في الفصل» شبه جملة، وبعدها اسم مرفوع يتم المعنى.
  1. 1

    «في» حرف جر عامل، و«الفصل» اسم مجرور.

  2. 2

    الجار والمجرور كوّنا شبه جملة.

  3. 3

    نفحص هنا الخبر المقدم والمبتدأ المؤخر في باب الخبر.

لكن انتبه

في الفصلِ يدرسُ الطلابُ. هنا بعد شبه الجملة جملة فعلية؛ فلا نحكم بأن «الطلاب» مبتدأ مؤخر.

راجع باب الخبر وشبه الجملة
انتبه

مفاتيح تتشابه في الشكل ولا تتشابه في الحكم

هذه الكلمات لا نحكم عليها من الرسم وحده؛ الحركة والمعنى وما بعدها تحدد الباب.

مِنْ / مَن

«مِنْ» حرف جر عامل. أمّا «مَن» فاسم استفهام أو شرط بحسب السياق.

إنَّ / إنْ

«إنَّ» حرف ناسخ يعمل في الاسم والخبر. «إنْ» قد تكون شرطية جازمة؛ فلا تخلط البابين.

لا

قد تكون نافية للجنس، أو ناهية، أو نافية غير عاملة. انظر إلى المعنى وما بعدها قبل اختيار المسار.

ما

قد تكون اسم استفهام أو شرط أو موصولًا، وقد تأتي حرفًا في استعمالات أخرى. السياق هو المفتاح.

جرّب المفتاح بدل حفظه

ارجع إلى «مفتاح الكلمة الأولى»

هناك ستطبّق القرار بسرعة، وإذا احتجت تفسيرًا ترجع إلى هذه الصفحة.

ابدأ مفتاح الكلمة الأولى